• Pedagogia Histórico-Crítica


Pedagogia histórico-crítica: desafios e perspectivas para uma educação transformadora

Trata-se [...] de uma obra de cunho analítico-propositivo que responde a anseios, mais ou menos generalizados entre os professores, por transformações mais radicais na realidade educativa brasileira.

Sua leitura é de grande relevância para os responsáveis pelas políticas educativas nos níveis federal, estadual e municipal, aos gestores e coordenadores pedagógicos das redes de ensino e das escolas e aos professores de educação infantil, ensino fundamental, médio e superior, assim como das várias organizações integrantes dos movimentos sociais populares.

Creio que todos os profissionais da educação se beneficiarão com as análises conceituais e com as experiências práticas veiculadas neste livro, pois nele encontrarão esclarecimentos e referências que lhes permitirão melhor compreender o sentido transformador da educação expresso de forma sistemática e teoricamente fundamentada na pedagogia histórico-crítica.

Editora: Autores Associados
Organizadores: Ana Carolina Galvão Marsiglia e Eraldo Leme Batista
Ano: 2012
Edição:
Nº de pág: 224
Acabamento: Brochura
Formato: 14x21cm
ISBN: 978-85-7496-286-3

Pedagogia Histórico-Crítica

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